Guru Sebagai Satu Profesion
Profesion
Pekerjaan yang khusus di mana ia dilaksanakan oleh orang yang berpendidikan tinggi atau mempunyai kelulusan dan latihan
ikhtisas yang cukup bermutu. Contoh: keguruan, peguaman, akauntan, perubatan, kaunseling, kejuruteraan dan perniagaan.
Konsep Perguruan Dan
Keguruan
Perguruan = pengajaran kepada guru pelatih, murid dan sebagainya.
Keguruan = perkara yang berkaitan dengan guru, iaitu yang berkaitan dengan peranan, tugas dan kelayakan
sebagai guru .
Konsep Profesion Perguruan Dan Keguruan
Profesion perguruan = pekerjaan pengajaran yang memerlukan pelajaran yang tinggi dan latihan
khas.
Profesion keguruan = satu pekerjaan yang membawa bersama tanggungjawab, integriti dan akauntabiliti terhadap masyarakat.
1 Keguruan sebagai satu
profesion
Pekerjaan
penting
Bersifat
autonomi
Memerlukan kelayakan akademik dan latihan
ikhtisas
Guru digolongkan
sebagai pakar dalam pendidikan
Mengutamakan
perkhidmatan
Kelayakan akademik dan latihan yang berbeza
Kuasa
Kesatuan
Keseragaman ahli Kesatuan
Kuasa
Autonomi
Bidang ikhtisas yang lain
a) Konsep Profesion Perguruan dan Keguruan.
Perguruan,
menurut Kamus Dewan (1989), adalah diertikan sebagai PENGAJARAN, misalnya perguruan kepada guru-pelatih, murid dan sebagainya.
Manakala,
perkataan keguruan boleh diertikan sebagai PERKARA YANG BERKAITAN DENGAN GURU, iaitu yang berkaitan dengan peranan, tugas dan kelayakan
sebagai guru. Maka,
i) Profesion
Perguruan:
pekerjaan pengajaran yang memerlukan pelajaran yang tinggi dan latihan khas.
ii) Profesion
Keguruan:
pekerjaan
yang berkaitan dengan peranan tugas, tanggungjawab, sifat dan kualiti guru.
b) Keguruan dalam Konsep Profesional.
mempunyai latihan ikhtisas dalam Latihan Keguruan.
mempunyai autonomi menentukan kaedah-kaedah mengajar dalam bilik darjah.
menjadi ahli kesatuan yang menentukan kod etika sebagai panduan
guru dalam segala aktiviti profesionalnya.
pekerjaannya merupakan perkhidmatan yang penting kepada individu dan negara.
guru digolongkan sebagai pakar dalam
pendidikan.
c) Keguruan dalam
Konsep Bukan Profesional.
pekerjaan
guru tidak terhad kepada guru terlatih sahaja. Orang yang tidak mempunyai
latihan ikhtisas dalam bidang keguruan
pun boleh digelar sebagai guru, selagi dia menjalankan tugas mengajar. Selain itu, seseorang tidak semestinya peroleh ilmu pengetahuan
daripada buku sahaja, tetapi juga daripada televisyen,
majalah, buku-buku dan sebagainya.
kemasukan ahli ke dalam
profesion keguruan tidak sukar dan
tidak banyak persaingan. autonomi
seseorang guru adalah terhad. Kebanyakan keputusan tidak
boleh dibuat oleh guru sendiri tetapi dibuat oleh
pentadbir sekolah.
kesatuan
guru tidak mempunyai kuasa untuk memecat
guru daripada mengajar di sekolah jika
guru itu tidak mematuhi kod etika
yang ditentukan oleh kesatuannya.
bukan semua guru diwajibkan menjadi ahli dalam
kesatuan guru. Tambahan pula, terdapat banyak
kesatuan guru yang mempunyai
matlamat penubuhan mereka yang berbeza.
4. Kod Etika Profesion Perguruan Malaysia
etika ialah suatu sistem
dasar tingkah laku bagi sesuatu
kumpulan manusia atau organisasi.
setiap badan profesional mempunyai kod etika
masing-masing.
setiap profesion akan menetapkan nilai-nilai asas yang perlu ditaati oleh semua
insan yang menjalankan pekerjaan tersebut. Ini disebut sebagai KOD ETIKA.
justeru, etika profesional ialah nilai-nilai atau tingkah laku
murni yang harus dihayati oleh individu-individu
mengikut profesion masing-masing.
kod etika memperjelaskan tindakan-tindakan betul yang perlu diikuti dan
tindakan-tindakan salah
yang perlu dihindari oleh individu-individu dalam sesuatu profesion.
tujuan kod etika ialah
untuk mengekalkan integriti moral sesuatu profesion. setiap guru harus mematuhi kod etika yang terdapat dalam TATASUSILA PROFESION KEGURUAN seperti yang disarankan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia, seperti berikut:
tanggungjawab terhadap pelajar;
tanggungjawab terhadap ibu bapa;
tanggungjawab terhadap masyarakat dan negara;
dan tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan profesion keguruan
5. Etika
Suatu sistem yang berkaitan dengan dasar akhlak
dan tingkah laku bagi sesuatu
kumpulan manusia atau organisasi.
Meliputi aspek-aspek moral yang baik dan yang buruk, serta yang betul dan salah dengan
tujuan memberi garis panduan kepada
ahli-ahli berkenaan.
6. Kod
Etika
Memperjelaskan tindakan-tindakan betul yang perlu diikuti dan tindakan-tindakan
salah yang perlu dihindari oleh individu-individu dalam sesuatu profesion.
Bertujuan untuk mengekalkan integriti moral sesuatu profesion.
(a) Tanggungjawab terhadap Pelajar
Mengutamakan kebajikan dan keselamatan
pelajar
Bersikap adil terhadap setiap pelajar
Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit tentang
pelajar
Menunjukkan suatu cara
pakaian, pertuturan dan tingkah laku
yang baik
Membimbing atau mengajar seseorang
pelajar
(b) Tanggungjawab terhadap Ibu
Bapa
Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa
Mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat antara institusi
pendidikan dengan rumah tangga
Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi
kepentingan anak-anak mereka
Mengelakkan diri daripada menggunakan
atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi
ibu bapa pelajar.
Mengelakkan diri daripada mengeluarkan
kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa
atau penjaga mereka.
(c) Tanggungjawab terhadap Masyarakat dan Negara
Menghormati perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama
Menggalakkan kerjasama dan persefahaman
antara guru dengan ibu bapa, institusi
pendidikan dengan masyarakat.
Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat
Mengelakkan diri daripada menyebarkan
sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat atau Negara
(d) Tanggungjawab terhadap Rakan Sejawat dan Profesion
Kegurua n
Mengelakkan diri daripada membuat
sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik
seorang guru
Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat
Mengawal diri kami supaya tidak
mencemarkan nama
baik profesion perguruan
Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.
7. Akauntabiliti Guru
‘ akauntabiliti’
= bertangungjawab kepada seseorang atau bertangugjawab terhadap sesuatu.
a) Konsep
Akauntabiliti
satu obligasi untuk memberikan jawapan dan penjelasan mengenai sesuatu tindakan dan prestasi
kepada mereka yang berhak untuk mendapat
jawapan dan penjelasan tersebut.
b) Akauntabiliti
keguruan
tanggungjawab
yang harus difahami dan dilaksanakan oleh seseorang guru.
akauntabiliti keguruan bermaksud tanggungjawab terhadap profesionalisme keguruan.
i) Kebaikan
Akauntabiliti
Memastikan semua pelajar belajar
mengikut kemampuan mereka sendiri dan berfaedah bagi
sekumpulan kecil pelajar yang lemah
Pelajar akan
mempunyai motivasi yang kuat untuk
belajar
Penekanan pada pencapaian memotivasikan guru untuk mencuba pendekatan-pendekatan pengajaran yang baru.
Akauntabiliti dapat memberitahu orang ramai segala yang berlaku di sekolah.
a) Akauntabiliti Guru terhadap
Sekolah
Kaedah mengajar sejajar dengan perkembangan kognitif murid-murid.
Bersifat optimistik dan menunjukkan minat yang tinggi di dalam
pekerjaannya
Kaedah mengajar yang terkini dan
canggih
Perhubungan sosial yang baik .
Kawalan disiplin yang
berkesan
Pembimbing kepada murid murid
untuk memotivasikan murid-murid bagi meningkatkan kemahiran pencapaian akademik
Menjalankan tugas yang diamanahkan oleh pentadbiran sekolah
b) Akauntabiliti
Guru terhadap Tingkah Laku
Melengkapkan diri dengan pelbagai
ilmu pengetahuan
Menjadi seorang 'role
model' yang baik dalam masyarakat setempat
Mengurus kewangan sendiri dengan bijaksana
Mengamalkan nilai-nilai murni seperti ketatasusilaan, belas kasihan, kejujuran dan keikhlasan,
kecekapan, pertimbangan
- memelihara penampilan diri
- melibatkan diri dalam hobi
aktiviti berfaedah pada masa
lapang
- mengawal emosi ketika
mengajar
c) Akauntabiliti Guru terhadap
Murid
Mengutamakan kebajikan dan keselamatan
murid-murid
Bersedia menyelesaikan masalah murid-murid dengan bersikap adil
Ikhlas dalam menyampaikan ilmu pengetahuan
Bekerjasama dengan pihak sekolah
dan ibu bapa.
Tidak mengharapkan sebarang balasan dan ganjaran
d) Akauntabiliti Guru terhadap
Profesion
Menjadi ahli kesatuan guru
elak membuat sebarang kenyataan negatif tentang profesionnya dalam media tempatan
elakkan daripada menganggotai parti haluan kiri/
kegiatan pengganas , dan politik
Selalu bersedia membantu rakan sejawat
elakkan daripada terlibat dalam sebarang kegiatan negatif atau merbahaya
e ) Akauntabiliti Guru terhadap
Komuniti
Tidak menyebarkan ajaran negatif yang boleh merosakkkan kepentingan pelajar, masyarakat atau negara
Bersopan-santun dan bertingkah laku baik dalam
segala aktiviti sosial
Mengambil bahagian secara cergas dalam
kegiatan-kegiatan
masyarakat
Sentiasa menghormati ahli-ahli masyarakat setempat Tidak mencemarkan nama baik rakan sejawat |
Dibina pada Julai 10 dan dikemaskini pada 07/13/2010 11:09 AM oleh Pengendali@2006